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秋天的怀念教案,母爱如歌，生命如诗

发布于：2025-05-15 作者：admin 阅读：55

亲爱的老师们，秋天来了，那金黄的落叶、凉爽的微风，是不是让你想起了什么？是的，就是那份深深的怀念。今天，我要和大家分享一份特别的教案——《秋天的怀念》，让我们一起走进史铁生的文字，感受那份深沉的母爱。

一、教案背景

《秋天的怀念》是史铁生的一篇感人至深的散文，讲述了他与母亲之间那段感人至深的亲情故事。这篇教案旨在帮助学生理解母爱的伟大，激发他们对亲情的感悟。

二、教学目标

1. 情感目标：让学生感受母爱的伟大，激发他们对亲情的热爱和感恩之情。

2. 知识目标：了解借景抒情的写作手法，学习如何通过细节描写来塑造人物形象。

3. 能力目标：提高学生的阅读理解能力和写作能力。

三、教学过程

1. 导入新课

（1）播放一段关于秋天的视频，让学生感受秋天的美丽。

（2）提问：你们在秋天有什么特别的感受？

（3）引入课题：《秋天的怀念》。

2. 初读课文

（1）学生自由朗读课文，初步了解文章内容。

（2）提问：文章主要讲述了什么故事？

3. 深入分析

（1）人物分析：分析史铁生和母亲的人物形象，感受他们的情感变化。

提问：史铁生是一个怎样的人？他为什么会对母亲产生愧疚和怀念之情？

提问：母亲是一个怎样的人？她为什么会对史铁生如此关爱？

（2）写作手法：分析文章的写作手法，如借景抒情、细节描写等。

提问：文章是如何通过描写秋天的景色来抒发作者情感的？

提问：文章中哪些细节描写让你印象深刻？

4. 情感升华

（1）引导学生联系自己的生活实际，谈谈自己对亲情的感悟。

（2）组织学生进行小组讨论，分享彼此的故事和感受。

5. 作业布置

（1）写一篇关于母爱的作文。

（2）收集关于母爱的名言警句，制作成手抄报。

四、教学反思

通过这节课的学习，学生们对母爱有了更深刻的理解，也学会了如何通过细节描写来塑造人物形象。在教学过程中，教师要注意引导学生积极参与，分享自己的感受和故事，让课堂充满活力。

五、教学资源

1. 教材：《秋天的怀念》

2. 视频：关于秋天的视频

3. 音乐：与秋天相关的音乐

在这个充满诗意的秋天，让我们一起走进史铁生的文字，感受那份深沉的母爱。相信这份教案能帮助你在课堂上更好地引导学生，让他们在文字中找到情感的共鸣。

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